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- Colección: Tesis de Doctorado
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Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos
La tesis “Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos en escolares de cuarto grado de la Eucación Primaria”, es uno de los resultados de la investigación sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de la comprensión de textos…
El modo de actuación del profesor de Secundaria Básica para la sistematización de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
En los momentos actuales, el nivel de Secundaria Básica constituye una preocupación a nivel mundial, regional y local. En el caso de Cuba, las demandas de la sociedad a este nivel educativo, acerca de cómo debe ser el hombre que se necesita para…
Presupuestos para el redimensionamiento teórico del deber objetivo de cuidado en Ecuador
La presente investigación se dirige a fundamentar sobre la base de los presupuestos históricos, filosóficos y jurídicos, el redimensionamiento del deber objetivo de cuidado, su contenido y alcance, en pos de la seguridad jurídica en el Ecuador. Para…
Alternativa metodológica para contribuir al desarrollo de las habilidades en las acciones tácticas del Tachi Waza en los judocas escolares de Isla de la Juventud
La necesidad de orientaciones teóricas y metodológicas para desarrollar la preparación táctica por parte de los entrenadores de Judo de la EIDE "Fladio Álvarez Galán" de Isla de la Juventud, en aras de contribuir al desarrollo de las habilidades en…
Propuesta metodológica integradora para la enseñanza de la ortografía en el bachillerato mexicano
El acatamiento de la ortografía favorece la unidad de la lengua y facilita la comunicación entre los pueblos de habla hispana de ahí la importancia que se le concede; sin embargo, a pesar de ello, hoy subsisten deficiencias en la competencia…
Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria
La presente tesis contiene los resultados de una investigación que propone una estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza- aprendizaje de la numeración en la Educación Primaria en el contexto de las transformaciones actuales. En…
Formación de la competencia investigativa en el estudiante de psicología de la modalidad semipresencial
La tesis está orientada a la formación de la competencia investigativa en el estudiante de Psicología de la modalidad semipresencial, a partir de un modelo y de una estrategia pedagógica como instrumento para su implementación práctica. El aporte…