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- Colección: Biblioteca EDUNIV
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Universidad 2012. Curso corto 13: Indicadores de economía ecológica para alcanzar la sustentabilidad. Ejemplo de Caso: América Latina
El presente curso pretende dar información con ejemplos de casos de una nueva rama de la ciencia denominada economía ecológica (EE), donde se mezclan conceptos de las ciencias económicas y ecológicas con vista a estudiar de una manera integral la…
Universidad 2012. Curso corto 14: La formación a distancia. Una importante opción para la superación de docentes: experiencias y primeros resultados
La formación a distancia es de amplia utilización en el mundo actual, tanto en el pregrado como en la educación de postgrado. La presencia de la formación a distancia en la preparación de profesores, obliga a profundizar en los fundamentos…
Universidad 2012. Curso corto 15: La evaluación del aprendizaje: La evaluación formativa y la evaluación por competencias
En el discurso actual sobre la evaluación del aprendizaje ocupa un extenso e importante lugar la temática sobre la evaluación formativa o formadora y la problemática de la evaluación por o de competencias. No son los únicos temas actuales y…
Universidad 2012. Curso corto 16: Exploring Teacher Education in Cuba: Meeting the Challenges of 21st Century
The course explores the challenges of teacher education in Cuba. First the author presents the transition since the Literacy Campaign in 1961 to the present educational revolution. This is followed by a clarification of the fundamental concepts of…
Universidad 2012. Curso corto 17: Usabilidad en la Educación: Garantía de la calidad de la Educación Virtual
Las Universidades, principalmente de países desarrollados, prestan una gran importancia al desarrollo de la Usabilidad en los entornos Web para garantizar la calidad de los cursos virtuales, materiales didácticos y portales informativos. El presente…
Universidad 2012. Curso corto 18: La formación de los profesores de la educación ante los retos de la Educación Superior contemporánea
La actividad educacional ha de estar fundamentada en líneas activas de investigación y creación intelectual para garantizar que sean estudios que promuevan las más altas calificaciones profesionales y la formación permanente, contribuyendo…
Universidad 2012. Curso corto 19: Evaluación y acreditación. ¿Existen las buenas prácticas?
El curso tiene el objetivo de actualizar el estado de la temática de evaluación y acreditación en la región y presentar un conjunto de temas abiertos al debate y al perfeccionamiento en esta esfera por parte de las entidades acreditadoras, los…
Universidad 2012. Curso corto 2: La universidad latinoamericana contemporánea: retos y desafíos
El curso tratará sobre el papel y lugar de la universidad Latinoamericana contemporánea; los cambios principales experimentados por ella en la época actual; el proceso de formación y sus dimensiones principales; la unidad cognitivo afectiva y su…
Universidad 2012. Curso corto 20: La comunicación institucional en la Educación Superior
En el presente curso se parte de una conceptuación teórica acerca de los componentes del proceso de comunicación y de cómo se manifiestan en el caso de la Universidad. Se presentan los conceptos de públicos, tipos de flujos de comunicación, difusión…
Universidad 2012. Curso corto 21: Identificación y normalización de competencias profesionales en el sector de la salud
Contiene tres artículos: 1. Identificación de competencias profesionales específicas en el sector de la salud 2. Normalización de competencias profesionales del sector salud 3. Cinco propuestas doctrinales en relación con la formación por…