La orientación profesional de los adolescentes sordos en la escuela Secundaria Básica
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Título
La orientación profesional de los adolescentes sordos en la escuela Secundaria Básica
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias Sociales
Descripción
La presente investigación responde al problema científico: ¿Cómo perfeccionar el proceso de orientación profesional de los adolescentes sordos en la escuela secundaria básica, en condiciones de inclusión?. El objetivo que se plantea es proponer una estrategia pedagógica para el perfeccionamiento del proceso de orientación profesional de los adolescentes sordos en la escuela secundaria básica, en condiciones de inclusión.
Autor
Ríos Moreno, Daisy
Castellanos Pérez, Rosa María (Director)
Becalli Puerta, Laura Elena (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2015
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,7 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
Matanzas
Colección
Citación
Ríos Moreno, Daisy, Castellanos Pérez, Rosa María (Director), y Becalli Puerta, Laura Elena (Director), “La orientación profesional de los adolescentes sordos en la escuela Secundaria Básica,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1106.