Estrategia pedagógica para promover la educación con y para la familia desde la escuela de 1er ciclo de la enseñanza secundaria general angolana

Estrategia pedagógica para promover la educación con y para la familia desde la escuela de 1er ciclo de la enseñanza secundaria general angolana

Ciencias pedagógicas

Ciencias de la Educación

La presente investigación tiene como objeto de investigación la educación con y para la familia; se plantea como objetivo, elaborar una estrategia pedagógica para promover la educación con y para la familia desde la escuela de primer Ciclo de la Enseñanza Secundaria General, adaptada a las condiciones concretas de Angola. A la teoría, la investigación contribuye con la sistematización de los fundamentos teórico-metodológicos de la educación con y para la familia y su adecuación a la realidad angolana, lo que permitió la reconstrucción de este concepto y su concreción en una estrategia pedagógica, sobre la base del entendimiento de que la función educativa de la familia involucra a todos sus miembros y no solo a los padres. La significación práctica reside en la estrategia pedagógica elaborada, de manera particular en las etapas con sus acciones, que posibilitan la participación activa de directivos, profesore/as, alumno/as y padres en el diseño, realización y evaluación de los talleres de educación con y para la familia. La novedad científica se expresa en el enfoque para el tratamiento de la educación a la familia en el contexto de escuela de primer Ciclo de la Enseñanza Secundaria General, que incluye como actores de esta, no solo a los directivos y profesore/as y a la familia, sino también a los alumno/as como mediadores en la educación de sus padres.

Teca Dala, Rita

Comendeiro Torres, Irene Elena (Director)

Castillo Suárez, Silvia Margarita (Director)

Editorial Universitaria

2015

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana