Estimulación de las potencialidades creadoras de los estudiantes mediante la actividad experimental de electromagnetismo, en la licenciatura en educación, opción física

Estimulación de las potencialidades creadoras de los estudiantes mediante la actividad experimental de electromagnetismo, en la licenciatura en educación, opción física

Ciencias pedagógicas

Ciencias Sociales

La presente tesis sintetiza los resultados de una investigación que fundamenta un modelo didáctico para desarrollo de habilidades experimentales y la estimulación de las potencialidades creadoras en el proceso de Enseñanza-aprendizaje de Electromagnetismo a partir de una relación esencial nueva en la didáctica de la Física que sustenta las habilidades experimentales como una expresión particular de las potencialidades creadoras de los estudiantes. Dicho modelo sustenta teóricamente la unidad objetivo-condiciones de enseñanza y de aprendizaje creativo y la utilización de bases orientadoras flexibles de las acciones intelectuales y prácticas, a las que se integran recursos heurísticos para la solución creativa de tareas experimentales.

Domingos João, Júlio

Pérez Ponce de León, Nelsy Perfecto (Director)

Editorial Universitaria

2015

Cuba, Ministerio de Educación Superior

pdf Interactivo (1,46 Mb)

Español

Texto

isbn:9789591640451

Holguín