Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología
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Título
Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación
Descripción
La labor educativa en los marcos del proceso de enseñanza-aprendizaje, resulta de especial atención en el contexto de las instituciones de la Educación Superior en Cuba, en aras de formar un profesional a la altura de las exigencias que -de este- la sociedad demanda en la actualidad. La enseñanza de la Psicología exige además que sus profesionales sean capaces de transformar la realidad a partir de la transformación de la percepción que las personas tienen de ella; lo cual requiere direccionar la labor educativa de la personalidad de estos en ese sentido. Se plantea entonces, ¿Cómo estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología desde el proceso de enseñanza-aprendizaje?. Como objetivo general de la investigación se precisa: Proponer una estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de la carrera de Licenciatura en Psicología desde el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Autor
Veloso Rodríguez, Ariadna
Boullosa Torrecilla, Armando (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2015
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,24 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591641083
Cobertura
Sancti Spíritus
Colección
Citación
Veloso Rodríguez, Ariadna y Boullosa Torrecilla, Armando (Director), “Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1426.