Metodología para la evaluación integradora del aprendizaje autónomo de inglés con el aprovechamiento de un entorno perosnal de aprendizaje en la UCI
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Título
Metodología para la evaluación integradora del aprendizaje autónomo de inglés con el aprovechamiento de un entorno perosnal de aprendizaje en la UCI
Materia
Ciencias de la Educación
Ciencias Sociales
Descripción
La evaluación del aprendizaje autónomo de idiomas con el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ha cambiado su centro de atención en correspondencia con la evolución de estos conceptos, las crecientes demandas sociales y el desarrollo tecnológico
Autor
Martínez Márquez, Yoan
Martínez Leyet, Olga Lidia (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2016
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (2,02 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591640970
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Martínez Márquez, Yoan y Martínez Leyet, Olga Lidia (Director), “Metodología para la evaluación integradora del aprendizaje autónomo de inglés con el aprovechamiento de un entorno perosnal de aprendizaje en la UCI,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1435.