Evaluación y acreditación: saberes, pertinencia, expectativas (curso 13)
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Título
Evaluación y acreditación: saberes, pertinencia, expectativas (curso 13)
Materia
Educación post-universitaria
Ciencias de la Educación
Descripción
Resumen: Los procesos de aseguramiento de la calidad y acreditación en América Latina y el Caribe se promueven como instrumentos de una política pública en materia de educación dirigida a garantizar la calidad de la educación superior según estándares nacionales e internacionales. Se desarrollan también como una respuesta al aliento de la internacionalización, los esfuerzos de integración regional y subregional y las experiencias de proyectos y programas de colaboración en general en todos los ámbitos y en particular en el de la evaluación y la acreditación, que a su vez van catalizando estos esfuerzos. Uno de los principales retos para la inserción e integración a escala regional en América Latina y el Caribe en materia educativa pasa por la articulación de los sistemas de educación superior y de los sistemas de aseguramiento de la calidad. Ello puede contribuir al reconocimiento mutuo de titulaciones y al incremento de la movilidad académica en la región.
Autor
Espí Lacomba, Nora
Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús (Coordinador)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2014
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2014.
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,27 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591622266
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Espí Lacomba, Nora y Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús (Coordinador), “Evaluación y acreditación: saberes, pertinencia, expectativas (curso 13),” Catálogo EDUNIV, consulta 20 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3051.