Aproximación a las tecnologías para portales bibliotecarios
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Título
Aproximación a las tecnologías para portales bibliotecarios
Materia
Bibliotecología y documentación
Ciencias de la Información y de la Comunicación
Descripción
Se trazan las líneas principales para la elaboración del proyecto informativo público en línea de la biblioteca. En el contexto de la sociedad de la información, la biblioteca debe enfocarse conceptualmente como una Biblioteca Híbrida, donde se produce una constante evolución tecnológica y una convivencia entre información en múltiples sistemas de acceso, en la que lo digital tiende a adoptar un papel de integración y sustitución. La actual necesidad de disponer de un modelo de referencia para la evolución tecnológica del proyecto informativo de la biblioteca, partiendo desde un modelo de biblioteca automatizada orientado en exceso hacia los procesos técnicos internos, y la actual situación de complejidad y dispersión de los elementos tecnológicos implicados en la biblioteca (Sistemas de Gestión Bibliotecaria, Redes locales, Opacs, Ofimática, Bases de datos relacionales, Webs, Aplicaciones específicas de proceso, etc.) pasa por una revisión del concepto de automatización de bibliotecas, el cual, según nuestra propuesta, debe considerarse desde el punto de vista interno (procesos técnicos) como una herramienta de groupware y flujo de trabajo, y desde el punto de vista externo (información al usuario) como un portal Internet y una comunidad virtual.
Autor
Rodríguez Muñoz, José Vicente
Saorín Pérez, Tomás
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2014
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2014.
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,52 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591602756
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Rodríguez Muñoz, José Vicente y Saorín Pérez, Tomás, “Aproximación a las tecnologías para portales bibliotecarios,” Biblioteca Digital EDUNIV, consulta 3 de abril de 2025, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3104.