Introducción a la pedagogía
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Título
Introducción a la pedagogía
Materia
Pedagogía, conductivismo, Autonomía
Ciencias de la Educación
Descripción
El presente libro presenta un estudio acerca de los diferentes métodos, enfoque y tendendencias por las que ha transitado la Pedagogía. En este sentido, estas constituyen importantes bases epistemológicas para el logro de cambios y desarrollo. Sobre esta base, estas sirvieron para detectar los problemas reales y efectuar las adecuaciones necesarias. En consonancia con ello, la Pedagogía ha transitado desde propuestas tradicionales de base conductista que enfatizan el dominio del contenido y de técnicas y procedimientos para el accionar en el aula, hacia prácticas interesadas en descubrir y analizar cómo ocurren los procesos cognitivos del estudiante, hasta llegar a modelos reflexivos que fomentan un rol autónomo de los estudiantes. Lo anterior, permite un cambio en la visión y el papel que tienen tanto estudiante como docente. Estos aspectos, han logrado que el resultado del proceso respecto a la personalidad, sea a la vez formación y transformación.
Autor
Mato Tamayo, Juan
Vizuete Toapanta, Juan Carlos
Peralvo Arequipa, Carmen del Rocío
Editor
Editorial Académica Universitaria (Edacun)
Fecha
2019
Colaborador
Cuba, Universidad de Las Tunas
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2019.
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,02 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789597225409
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Mato Tamayo, Juan, Vizuete Toapanta, Juan Carlos, y Peralvo Arequipa, Carmen del Rocío, “Introducción a la pedagogía,” Catálogo EDUNIV, consulta 16 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3448.