Metodología de la investigación educativa: retos y perspectivas
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Título
Metodología de la investigación educativa: retos y perspectivas
Materia
Pedagogía, Educación, Ciencia
Ciencias de la Educación
Descripción
Los estudios teóricos sobre la ciencia y la tecnología en general y sus primeras reflexiones filosóficas tienen algunos antecedentes espontáneos desde la misma antigüedad, pues en todas las épocas han existido preocupaciones por el uso y desarrollo de la ciencia y la técnica. En este sentido, al realizar un estudio del papel que juegan la ciencia y la tecnología como elementos impulsores dentro del aprendizaje nos lleva entonces hacia la problemática del mismo, de la creatividad, de la educación y la cultura lo que se tornan fundamentos claves para el análisis del cambio contemporáneo. Sobre esta base, el trabajo: “Metodología de la Investigación Educativa. Retos y perspectivas” está diseñado y escrito de manera didáctica. Al inicio de cada capítulo se enuncian los objetivos de aprendizaje y es un trabajo que trata tanto el enfoque experimental como el no experimental, el cuantitativo y el cualitativo. Asimismo, su utilización en cualquier rama del saber, adquiere significación científica general y hace que la lógica y la metodología del quehacer científico se acerque cada vez más a la lógica interna, no sólo del fenómeno objeto de estudio, sino, del propio fenómeno de la producción del conocimiento científico.
Autor
Intriago Alcívar, Glenda Cecibel
Camacho Tovar, Gina Lorena
Sánchez Soto, Maya Aracely
Carpio Vera, Dinora Alexandra
Mendiburu Rojas, Augusto Franklin
Editor
Editorial Académica Universitaria (Edacun)
Fecha
2019
Colaborador
Cuba, Universidad de Las Tunas
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2019.
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,24 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789597225638
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Intriago Alcívar, Glenda Cecibel et al., “Metodología de la investigación educativa: retos y perspectivas,” Catálogo EDUNIV, consulta 7 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3489.