Modelo didáctico para el diagnóstico de la formación y desarrollo de la habilidad expresión escrita en inglés con fines específicos en la educación médica superior en Cuba
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Título
Modelo didáctico para el diagnóstico de la formación y desarrollo de la habilidad expresión escrita en inglés con fines específicos en la educación médica superior en Cuba
Materia
Educación
Ciencias de la Educación
Autor
Forteza Fernández, Rafael Filiberto
Faedo Borges, Amable
Medina Betancourt, Alberto Román
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2014
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,69 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Forteza Fernández, Rafael Filiberto, Faedo Borges, Amable, y Medina Betancourt, Alberto Román, “Modelo didáctico para el diagnóstico de la formación y desarrollo de la habilidad expresión escrita en inglés con fines específicos en la educación médica superior en Cuba,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/359.