Concepción pedagógica para la preparación del tutor en la docencia universitaria en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en las universidades de ciencias pedagógicas

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Título

Concepción pedagógica para la preparación del tutor en la docencia universitaria en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en las universidades de ciencias pedagógicas

Materia

Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación

Descripción

Se describe una concepción pedagógica para la preparación del tutor en la docencia universitaria en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje, a partir de insuficiencias detectadas en este aspecto. Su objeto de estudio es la tutoría en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Está estructurada en dos componentes: el teórico y el metodológico, conformando un sistema. En el primero se establecen los elementos teóricos que la sustentan, entre los que se distinguen los conceptos básicos, los principios y las regularidades y en el segundo las orientaciones metodológicas necesarias para contribuir a la preparación de los tutores. Este componente se relaciona con la práctica y está estructurado en etapas y fases que comprenden la utilización de materiales didácticos, la confección y entrega de una guía metodológica así como el desarrollo de seminarios para ofrecer orientaciones y conocimientos específicos, además se imparte un curso de superación a distancia que complementa la preparación. El resultado principal es la concepción pedagógica y su aplicación parcial contribuyó a la transformación de la preparación de los tutores. El aporte a la teoría pedagógica de la educación a distancia se manifiesta en la contribución al desarrollo de la personalidad del tutor como agente educativo y se revelan las relaciones entre las dimensiones e indicadores de la preparación del tutor para la docencia universitaria en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje y de esta con los dos componentes de la concepción pedagógica que se propone.

Autor

Sanabria Traverìa, María de la Caridad
Lima Montenegro, Sylvia (Director)

Editor

Editorial Universitaria

Fecha

2015

Colaborador

Cuba, Ministerio de Educación Superior

Derechos

Formato

pdf Interactivo (1,13 Mb)

Idioma

Español

Tipo

Texto

Identificador

isbn:9789592614260

Cobertura

La Habana

Colección

Citación

Sanabria Traverìa, María de la Caridad y Lima Montenegro, Sylvia (Director), “Concepción pedagógica para la preparación del tutor en la docencia universitaria en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en las universidades de ciencias pedagógicas,” Catálogo EDUNIV, consulta 23 de noviembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/724.

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