Estrategia de formación humanista-martiana en la carrera de licenciatura en cultura física

Estrategia de formación humanista-martiana en la carrera de licenciatura en cultura física

Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Ciencias de la Educación

En la actualidad están vigentes varios documentos normativos nacionales e internacionales que evidencian la importante relación entre la cultura física y el humanismo; en particular, como concepción dirigida al amor y la preocupación por los seres humanos y su desarrollo pleno basado en la justicia. Desafortunadamente, la articulación entre el pensamiento martiano y los componentes del proceso formativo es inadecuada. Por lo anterior, se hizo necesario valorar históricamente la formación humanista-martiana del futuro profesional de Cultura Física en el proceso docente-educativo; y fundamentar teóricamente el proceso de surgimiento, las manifestaciones, los rasgos esenciales, las insuficiencias y el estado actual de dicha formación. Se reconoció así su dinámica y las interpretaciones de que ha sido objeto por autores nacionales y foráneos. Se propuso un modelo que contribuya a la transformación del proceso actual de formación humanista -martiana del profesional de Cultura Física. Al respecto, se fundamentó la propuesta sobre la base de los referentes teóricos y metodológicos que sustentan el modelo, se describieron los subsistemas y los componentes que lo integran, así como la interrelación de estos últimos. Por otra parte, se presentó la estructura general de una estrategia de igual naturaleza que sirve de instrumento para la implementación del modelo. Por último, se realizó una valoración del modelo y la estrategia de formación humanista-martiana en la carrera de Licenciatura en Cultura Física por medio del criterio de expertos y se aplicó un preexperimento para valorar, en el proceso docente-educativo de la carrera, la efectividad parcial de la estrategia.

Rodríguez González, Reynier

Machado Ramírez, Evelio Felipe (Director)

Editorial Universitaria

2015

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana