El empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la secundaria básica
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Título
El empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la secundaria básica
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación
Descripción
La tesis toma como objeto de investigación el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Secundaria Básica, donde existen insuficiencias didácticas, en el orden teórico y práctico, para el empleo integrado de las TIC, como medios. Así, se elabora un sistema de procedimientos metodológicos sustentado en un modelo didáctico para el empleo integrado de las TIC, como medios, en el proceso referido, que permite realizar una contribución a la Didáctica como ciencia pedagógica. El principio de la unidad entre los diferentes medios de enseñanza-aprendizaje constituye el soporte teórico y la guía para comprender, explicar e interpretar el empleo integrado de las TIC. Sustenta la dinámica de los subsistemas: didáctico-tecnológico y afectivo-cognitivo del empleo integrado de las TIC, cuyo componente dinamizador lo constituye el método de combinación-complementación de medios. En el informe de investigación se explica el carácter sistémico del modelo didáctico y las relaciones que se establecen entre sus componentes. El sistema de procedimientos, que concreta el método, se sustenta en el modelo didáctico del empleo integrado de las TIC, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Secundaria Básica y propicia la transformación de las relaciones entre el profesor, el alumno y el grupo para favorecer un aprendizaje desarrollador en los alumnos. La aplicación del método Delphi y del cuasiexperimento ofrece argumentos a favor de la viabilidad del sistema de procedimientos; es decir, la pertinencia, flexibilidad y sostenibilidad en el contexto de la Secundaria Básica donde se aplica la propuesta.
Autor
Ferras Ferras, Miraida
Cruz Ramírez, Miguel (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2015
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,87 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591627711
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Ferras Ferras, Miraida y Cruz Ramírez, Miguel (Director), “El empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la secundaria básica,” Catálogo EDUNIV, consulta 23 de noviembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/871.