Estrategia de superación profesional para maestros(as) primarios que posibilite el desarrollo de la educación de la sexualidad
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Título
Estrategia de superación profesional para maestros(as) primarios que posibilite el desarrollo de la educación de la sexualidad
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación
Descripción
La escuela primaria cubana actual, exige el mejoramiento de la superación profesional de los maestros(as) para el desarrollo de la esfera psicosexual en los/las escolares, por ser los que dirigen los cambios en esta enseñanza. El resultado de esta investigación ha sido encaminado, específicamente a una estrategia de superación profesional para maestros(as) primarios del sector urbano del municipio San Cristóbal que posibilite el desarrollo de la educación de la sexualidad. Los resultados del diagnóstico inicial permiten determinar dificultades y necesidades de aprendizaje de estos maestros(as) para desarrollar la educación sexual. La estrategia se fundamenta en las teorías de la Educación Avanzada, la Educación de la Sexualidad Alternativa Participativa y Desarrolladora y el Modelo de la escuela primaria cubana, La integración de las tres, producto al proceso de sistematización, nexos, interpretaciones, definiciones de términos permitieron contextualizar las exigencias de superación profesional para desarrollar la educación de la sexualidad, el tratamiento a aspectos personalizados de un educador de la sexualidad y contenidos en correspondencia con las características psicosexuales de los/las escolares primarios. Las acciones de superación, valoradas positivamente por expertos y su aplicación en la práctica educativa con el empleo de métodos y materiales didácticos, favorecen la constatación de los resultados acreditados en los cambios y trasformaciones en lo personal, lo profesional y social del maestro(a) desde los conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos, para educar la sexualidad.
Autor
Ricardo Sosa, Reina
Almirall Romero, Eduardo José (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2015
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (2,89 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Ricardo Sosa, Reina y Almirall Romero, Eduardo José (Director), “Estrategia de superación profesional para maestros(as) primarios que posibilite el desarrollo de la educación de la sexualidad,” Catálogo EDUNIV, consulta 21 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/895.