Estrategia metodológica para el desarrollo de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés en la licenciatura en periodismo

Estrategia metodológica para el desarrollo de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés en la licenciatura en periodismo

Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Ciencias de la Educación

Se valoran críticamente los referentes universales que sirven de fundamento a la teoría y la práctica del trabajo metodológico, sobre cuya base se sustenta, como aporte, una nueva concepción de trabajo metodológico: la gestión didáctica cooperada, orientada al desarrollo de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés en la Licenciatura en Periodismo de la UTE. Se analizan las relaciones interdisciplinares en el proceso de formación del profesional que supone la gestión didáctica cooperada. Sobre esta base, se fundamenta, como resultado de la investigación, una estrategia metodológica, a través de la gestión didáctica cooperada de carácter interdisciplinar, para el desarrollo de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés de los estudiantes de Periodismo. Se argumentan los indicadores necesarios para evaluar el nivel de desarrollo de la gestión didáctica cooperada y, por consiguiente, el de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés, que debe resultar de este perfeccionamiento del trabajo metodológico. Por otra parte, se caracteriza el estado actual de la preparación metodológica y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés de los estudiantes de Periodismo de la UTE. Se detallan los componentes de la estrategia metodológica elaborada y, finalmente, se realiza una triangulación entre el contenido de esta estrategia, el resultado de su evaluación por un panel de expertos y la realización de una prueba de factibilidad, mediante su introducción parcial en la práctica. Se concluye argumentando la pertinencia de la estrategia metodológica elaborada, sobre la base de los objetivos trazados y de los resultados satisfactorios obtenidos.

Ramírez Oyarzo, Raúl Ramiro

Jorge Luis Rodríguez Morell (Director)

Editorial Universitaria

2013

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana