Metodología para formar la competencia combativa profesional en los combates de defensa personal de los futuros oficiales de enfrentamiento

Metodología para formar la competencia combativa profesional en los combates de defensa personal de los futuros oficiales de enfrentamiento

Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Ciencias de la Educación

El incremento de la delincuencia, la antisocialidad y su carácter cada vez más violento requiere de una preparación especial de las fuerzas que enfrentan estas manifestaciones. Dentro de ellas se destacan las del Ministerio del Interior a las cuales va dirigido el siguiente estudio. De ahí la importancia que reviste esta investigación, pues la misma va encaminada a garantizar la seguridad del Estado y el orden interior del país a través de la formación de competencias combativas profesionales en los combates de Defensa Personal y surge de la necesidad de perfeccionar la enseñanza en esta área del conocimiento. El problema a resolver es ¿Cómo contribuir a la enseñanza de los combates de Defensa Personal de los futuros oficiales de enfrentamiento? Y el objetivo es diseñar una metodología para formar la competencia combativa profesional en los combates de Defensa Personal de los futuros oficiales de enfrentamiento. Los métodos empleados asumieron como base el enfoque cuanti-cualitativo donde se emplearon el análisis de documentos, observación, encuestas, entrevistas y la triangulación metodológica además de otras técnicas grupales que lograron un diagnóstico de la preparación de los profesores de los centros de enseñanza del Ministerio del Interior en la Región Central, lo que constituyó un elemento esencial para elaborar la metodología compuesta por un aparato cognitivo e instrumental, etapas, procedimientos y acciones sustentada en principios, leyes de la Pedagogía y del Entrenamiento Deportivo que permitieron ordenar el pensamiento y el modo de actuación de los profesores para la formación de la competencia combativa profesional. Por último, se evaluó la fiabilidad de la metodología a través de criterio de expertos y los resultados de su implementación con un pre experimento.

Silva Sansaricq, Yosmany

Chirolded Cepero, Silvia Yolanda (Director)

Editorial Universitaria

2013

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana