Metodología diagnóstica interpretativa integradora en la citopatología ganglionar

Metodología diagnóstica interpretativa integradora en la citopatología ganglionar

Ciencias médicas

Ciencias de la Educación

Es frecuente que la linfadenopatía constituya el signo clínico de presentación de múltiples enfermedades benignas como malignas, con etiopatogenias y pronósticos diferentes que sugieren sean estudiadas profundamente tanto desde el punto de vista clínico como patológico. La complejidad y la precisión diagnóstica de la citología aspirativa ganglionar es cuestionada. Con el objetivo de facilitar el juicio diagnóstico y posteriormente determinar su precisión diagnóstica y comparar sus resultados en relación con la técnica diagnóstica que se emplea habitualmente en el país; se diseña una metodología diagnóstica interpretativa integradora en el departamento de Patología en un hospital general intermunicipal. En la metodología se definen patrones de reconocimiento citomorfológico en linfadenopatías benignas y malignas, teniendo en cuenta tamaño celular y su distribución relativa predominante, los tipos celulares (polimorfismo o no) y la identificación de microambiente inflamatorio en los extendidos, lo cual gracias a la integración adicional de datos clínicos diferenciales, reduce el espectro del diagnóstico diferencial. La metodología diseñada se usó en la reevaluación (validación interna) de 504 biopsias archivadas durante un período de 15 años, con el uso de la biopsia histológica como prueba de oro, se obtuvo sensibilidad de 98.38% y especificidad de 100% en la reevaluación diagnóstica. La validación externa fue realizada por citopatólogos experimentados de hospitales nacionales, obteniendo 100% de correspondencia entre los diagnósticos diferenciales citopatológicos e histopatológicos; que permitió además demostrar su factibilidad. Palabras claves: metodologia, citomorfología, clínica, microambiente inflamatorio ...

Faurés Vergara, Lourdes S.

Montero González, Teresita (Director)

Editorial Universitaria

2014

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana