Mecanismos de control y asignación de los recursos de transmisión mediante el conocimiento de la ubicación en las Redes Ad Hoc radio cognitivas

Mecanismos de control y asignación de los recursos de transmisión mediante el conocimiento de la ubicación en las Redes Ad Hoc radio cognitivas

Ciencias técnicas

Ciencias de la Educación

En esta investigación son formulados tres modelos analíticos que, en función de la ubicación de los nodos del sistema, permiten determinar el área de la región de transmisión concurrente de una red ad hoc radio cognitiva, que opera en la región de trabajo de una red primaria basada en infraestructura. Estos modelos incluyen criterios relativos al control de la potencia de transmisión y a la incertidumbre asociada al proceso de localización. Además, son propuestos mecanismos que basados en la información de localización, así como el control y la asignación eficiente de los recursos de transmisión, son capaces de elevar el desempeño de la red secundaria en términos de: probabilidad de coexistencia, tasa de transmisión y eficiencia energética. A partir de estos métodos se implementan algoritmos que mediante el control integrado de la potencia y la tasa de transmisión permiten maximizar la tasa de transmisión o minimizar el consumo de energía de la red secundaria. En escenarios con múltiples pares cognitivos son presentados algoritmos que incrementan la capacidad conjunta de la red secundaria mediante la conveniente asignación de la potencia de transmisión y la incorporación de antenas directivas. La eficacia de los métodos, algoritmos y modelos analíticos abordados es verificada mediante técnicas de simulación de eventos discretos. A partir de estas propuestas se constata que el conocimiento de la ubicación tiene un impacto positivo en el desempeño de la red ad hoc radio cognitiva. Consiguiendo un satisfactorio funcionamiento de las redes, sin incurrir en un excesivo consumo de los recursos del sistema.

Montejo Sánchez, Samuel

Alfonso Reguera, Vitalio (Director)

Editorial Universitaria

2013

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana