Concepción teórico- metodológica para la utilización del mapa como medio de enseñanza de la Historia
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Título
Concepción teórico- metodológica para la utilización del mapa como medio de enseñanza de la Historia
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación
Descripción
La investigación asume como objeto de estudio el mapa como medio de enseñanza de la Historia, propone como objetivo general construir una concepción teórica – metodológica para la utilización del mapa como medio de enseñanza de la Historia.
Autor
Mirabal Valdés, Ismaray
Pino Torrens, Ricardo Enrique (Director)
Ramírez García, Ramiro (Director)"
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2016
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,1 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Mirabal Valdés, Ismaray, Pino Torrens, Ricardo Enrique (Director), y Ramírez García, Ramiro (Director)", “Concepción teórico- metodológica para la utilización del mapa como medio de enseñanza de la Historia,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1072.