Gestión de la formación permanente de los docentes de Educación Básica
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Título
Gestión de la formación permanente de los docentes de Educación Básica
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias Sociales
Descripción
La investigación responde a la necesidad de lograr la transformación del proceso de formación permanente de los docentes, a partir de datos teóricos y un diagnóstico fáctico donde se expresa el problema de la investigación, dado en las insuficiencias en el desarrollo de la práctica pedagógica de los docentes en las instituciones de Educación Básica con respecto a la actualización pedagógica y didáctica, lo cual les limita la proyección socio-profesional.
Autor
Cárdenas Quintana, Eddy Manuel Mesías
Montoya Rivera, Jorge (Director)
Ledo Royo, Celia Teresa (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2015
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,56 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
Santiago de Cuba
Colección
Citación
Cárdenas Quintana, Eddy Manuel Mesías, Montoya Rivera, Jorge (Director), y Ledo Royo, Celia Teresa (Director), “Gestión de la formación permanente de los docentes de Educación Básica,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1109.