Estudio histórico de la formación de profesores de la enseñanza primaria en Angola en el período desde 1962 hasta 2013
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Título
Estudio histórico de la formación de profesores de la enseñanza primaria en Angola en el período desde 1962 hasta 2013
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación
Descripción
La tesis aborda los aspectos esenciales relacionados con el proceso histórico de la formación de los profesores de la enseñanza primaria por constituir esta la base para la preparación inicial del individuo en la escolaridad obligatoria y para su inserción en la vida social. La investigación parte de 1962 por ser el año en que se oficializa la creación de los primeros magisterios en Angola como colonia portuguesa y culmina en el 2013, en correspondencia con la aplicación de las regulaciones acerca del plan de formación de cuadros, que constituyen las perspectivas actuales en la formación de profesores.
Autor
Piedade Chikela, Celestino
García González, Isabel (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2016
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (2,31 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Piedade Chikela, Celestino y García González, Isabel (Director), “Estudio histórico de la formación de profesores de la enseñanza primaria en Angola en el período desde 1962 hasta 2013,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1135.