Estrategia para la superación de los profesores de Educación Física dirigida al desarrollo de la psicomotricidad en niños del primer ciclo con parálisis cerebral
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Título
Estrategia para la superación de los profesores de Educación Física dirigida al desarrollo de la psicomotricidad en niños del primer ciclo con parálisis cerebral
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias Sociales
Descripción
La tesis que se presenta constituye el empeño de su autor en la búsqueda de opciones para garantizar la preparación de los profesores de Educación Física dirigida al desarrollo de la psicomotricidad en los niños del primer ciclo con parálisis cerebral en la modalidad de atención educativa ambulatoria. Es por ello, que la investigación tiene como objetivo: implementar una estrategia para la superación sustentada en un modelo de igual naturaleza, dirigida a la preparación de los profesores de Educación Física, para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños del primer ciclo con parálisis cerebral en la modalidad de atención educativa ambulatoria. Se aplicaron como métodos y técnicas: el análisis de documentos, la modelación, la observación, la entrevista, los talleres de opinión crítica y construcción colectiva y el pre-experimento. Como métodos estadístico-matemáticos: el análisis porcentual, las tablas de distribución de frecuencias y las gráficas para el análisis de los datos recopilados a partir de la aplicación de los métodos y las técnicas de carácter empírico (estadística descriptiva). Los resultados finales evidenciaron la pertinencia de la estrategia para la superación, manifestado con particular énfasis en la preparación de los profesores de Educación Física dirigida al desarrollo de la psicomotricidad en niños del primer ciclo con parálisis cerebral en la modalidad de atención educativa ambulatoria.
Autor
Calzado Lorenzo, Angel Efrahin
Gómez Cardoso, Ángel Luis (Director)
Machado Ramírez, Evelio Felipe (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2016
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,36 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591634245
Cobertura
Camagüey
Colección
Citación
Calzado Lorenzo, Angel Efrahin, Gómez Cardoso, Ángel Luis (Director), y Machado Ramírez, Evelio Felipe (Director), “Estrategia para la superación de los profesores de Educación Física dirigida al desarrollo de la psicomotricidad en niños del primer ciclo con parálisis cerebral,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1259.