Adecuación del esfuerzo terapéutico en las unidades de atención al adulto grave

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Título

Adecuación del esfuerzo terapéutico en las unidades de atención al adulto grave

Materia

Ciencias médicas
Ciencias de la Salud

Descripción

La investigación aborda el tema de la adecuación del esfuerzo terapéutico a partir del paradigma biosocial. Se trata de una investigación de desarrollo, en la que se emplean técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas, con el objetivo de validar los criterios generales para la práctica homogénea de la adecuación del esfuerzo terapéutico en las unidades de atención al adulto grave, acorde con la realidad cubana, su cultura e idiosincrasia. Se aporta un documento, fruto de un proceso reflexivo y deliberativo de los miembros del Comité de Consenso, que sirve de marco de referencia y orientación a los profesionales, pacientes y familiares sobre los conflictos éticos que surgen en la fase final de la vida y la toma de decisiones moralmente válidas y justificables, con la mayor certeza posible. Se validó por el criterio de expertos un algoritmo de trabajo diseñado por el investigador, donde los modos de actuación profesional y las decisiones a tomar sean consensuados, en un marco de decisiones compartidas. Se implementó el algoritmo de trabajo y los criterios generales para la adecuación del esfuerzo terapéutico durante el período de un año, lo que permite contar con una experiencia integrada y disponible en el contexto sociocultural cubano.

Autor

Betancourt Betancourt, Gilberto de Jesús
Pardillo Palomino, Jorge Francisco (Director)

Editor

Editorial Universitaria

Fecha

2016

Colaborador

Cuba, Ministerio de Educación Superior

Derechos

Formato

pdf Interactivo (1,21 Mb)

Idioma

Español

Tipo

Texto

Cobertura

La Habana

Colección

Citación

Betancourt Betancourt, Gilberto de Jesús y Pardillo Palomino, Jorge Francisco (Director), “Adecuación del esfuerzo terapéutico en las unidades de atención al adulto grave,” Catálogo EDUNIV, consulta 23 de noviembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1274.

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