La preparación teórico-práctica en la apertura durante la formación básica de los ajedrecistas
Dublin Core
Título
La preparación teórico-práctica en la apertura durante la formación básica de los ajedrecistas
Materia
Ciencias de la Cultura Física y el Deporte
Ciencias Sociales
Descripción
La investigación aborda un aspecto medular para el Ajedrez cubano, la preparación teórico-práctica en la apertura durante la formación básica de los ajedrecistas. En el estudio teórico realizado, aunque se encontró una amplia bibliografía que aborda el contenido apertura, no son suficientes las propuestas de procedimientos metodológicos que orienten la actividad de los profesores y los ajedrecistas. En este sentido se caracterizó el estado actual del proceso de preparación teórico-práctica en la apertura durante la formación básica en Guantánamo, el cual reveló limitaciones significativas en los profesores y los ajedrecistas. Ello marcó la intencionalidad del diseño de una metodología, desde un enfoque integrador, y sistémico orientada al mejoramiento de la preparación teórico-práctica en la apertura de los ajedrecistas en la categoría 11-12 años. La valoración preliminar de su pertinencia y aplicabilidad quedó demostrada, mediante el desarrollo de un pre-experimento en el combinado deportivo de "San Justo", en Guantánamo; así como en los criterios de validación emitidos por los expertos consultados y los resultados de los talleres de opinión crítica y construcción colectiva realizados.
Autor
Bertot Ortega, Luis
Dopico Pérez, Hirbins Manuel (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2018
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (2 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591642516
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Bertot Ortega, Luis y Dopico Pérez, Hirbins Manuel (Director), “La preparación teórico-práctica en la apertura durante la formación básica de los ajedrecistas,” Catálogo EDUNIV, consulta 22 de noviembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1464.