Modelo de Evaluación de los procesos formativos: de los residentes en Medicina General Integral
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Título
Modelo de Evaluación de los procesos formativos: de los residentes en Medicina General Integral
Materia
Ciencias pedagógicas
Ciencias de la Educación
Descripción
La presente investigación aborda el estudio histórico – lógico y la sistematización realizada a la formación de especialista en MGI y su evaluación, identifica a la teoría de la Educación Avanzada como uno de sus fundamentos en las ciencias pedagógicas.
Autor
Díaz Díaz, Alejandro Antuan
Añorga Morales, Julia (Director)
Valcárcel Izquierdo, Norberto (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2019
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,78 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591642073
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Díaz Díaz, Alejandro Antuan, Añorga Morales, Julia (Director), y Valcárcel Izquierdo, Norberto (Director), “Modelo de Evaluación de los procesos formativos: de los residentes en Medicina General Integral,” Catálogo EDUNIV, consulta 16 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1483.