Modelo para el control de la gestión del aprovisionamiento en las universidades públicas del Ecuador

Modelo para el control de la gestión del aprovisionamiento en las universidades públicas del Ecuador

Ciencias económicas, Educación Superior

Ciencias de la Educación

El desarrollo de una Educación Superior de calidad representa un reto para las sociedades, los gobiernos y las instituciones universitarias. Requiere recursos, tiempo y, especialmente, decisiones adecuadas para invertirlos en la forma correcta. En este sentido, el proceso logístico y la función de aprovisionamiento son fundamentales para asegurar tal objetivo, pues la efectividad de esta función repercute, a su vez, en la calidad de la infraestructura universitaria y sus procesos claves y, por tanto, del producto final del proceso educativo, que son los profesionales que este forma. La tesis doctoral tiene como objetivo diseñar un modelo para el control de gestión del aprovisionamiento que contribuya a mejorar los indicadores de evaluación y acreditación en las universidades públicas de la República de Ecuador y aporta, por tanto, un modelo que parte de una concepción científica basada en paradigmas conceptuales de la gestión con el objetivo de alinear los indicadores de control de gestión al modelo de evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad de la educación superior de Ecuador. La investigación fue validada en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) durante el período 2013-2017, obteniéndose resultados favorables en el control de la gestión de aprovisionamiento y en el proceso de evaluación de la calidad de esta institución.

Sánchez Lunavictoria, Doris Maribel

Hernández Rodríguez, Norma Rafaela (Director)

Moreno García, Roberto René (Director)

Editorial Universitaria

2019

Cuba, Ministerio de Educación Superior

pdf Interactivo (5,01 Mb)

Español

Texto

isbn:9789591644411

Santiago de Cuba