Hablemos de subjetividad e incertidumbre en la actividad educativa
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Título
Hablemos de subjetividad e incertidumbre en la actividad educativa
Materia
Educación, Pedagogía e investigación
Ciencias de la Educación
Descripción
En el trabajo se discute sobre las condiciones de subjetividad e incertidumbre propias de la labor docente, y en el hecho de que muchos conceptos y propiedades con los que se trabaja habitualmente en el marco estrecho de “cumple o no cumple la propiedad”, es decir en el marco de la lógica binaria, admiten matices, por lo que pueden ser abordados en un contexto más amplio ya que se corresponden más con percepciones que con medidas.
Autor
Alonso Aguila, Luis Manuel
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2014
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2014.
Relación
Formato
pdf Interactivo (2,94 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591612076
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Alonso Aguila, Luis Manuel, “Hablemos de subjetividad e incertidumbre en la actividad educativa,” Catálogo EDUNIV, consulta 18 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3130.