Apuntes sobre Didáctica de la Informática

Apuntes sobre Didáctica de la Informática

Educación, Pedagogía e investigación

Ciencias de la Educación

El término Didáctica se deriva del griego didaskein que significa enseñar y en varios diccionarios podemos encontrarla como el arte de enseñar. En ocasiones se interpreta como una disciplina pedagógica y otros como una ciencia práctica que brinda métodos para enseñar. Estamos de acuerdo con el Dr. Oscar Ginoris cuando plantea que un análisis más riguroso del objeto de estudio de la Didáctica conlleva a reflexionar sobre los siguientes postulados que enuncia: El objeto de una ciencia se estudia a través de la determinación de un conjunto de características que expresan sus cualidades o propiedades. La Didáctica es una ciencia social y sus leyes son de naturaleza dialéctica. La Didáctica como ciencia tiene su objeto de estudio: el proceso docente educativo; y una metodología propia, consecuencia de las leyes inherentes de ese objeto y que relacionan a sus componentes. El objeto de estudio de la Didáctica es dinámico, complejo y multifactorial.

González Hernández, Walfredo

Editorial Universitaria

2015

Cuba, Ministerio de Educación Superior

© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2015.

pdf Interactivo (0,88 Mb)

Español

Texto

isbn:9789591624208

La Habana