Universidades y educación de las personas mayores: inclusión, participación y ampliación de derechos
Dublin Core
Título
Universidades y educación de las personas mayores: inclusión, participación y ampliación de derechos
Materia
Educación Superior
Ciencias Sociales
Descripción
Se abordar la contribución de la educación en las edades avanzadas de la vida a los procesos de transformación de la identidad personal y social de las personas mayores. Bajo el supuesto de que la identidad es un continuum que se sigue desplegando, reconfigurando y resignificando a lo largo del curso de la vida, interesa plantear el papel que tiene la educación en la vejez como proceso intencional orientado a generar cambios en distintas dimensiones de los sujetos.
Autor
Ariel Urbano, Claudio
Yuni, José Alberto
Lirio Castro, Juan
Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús (Coordinador)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2020
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2020.
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,46 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591643926
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Ariel Urbano, Claudio et al., “Universidades y educación de las personas mayores: inclusión, participación y ampliación de derechos,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3519.