Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí
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Título
Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí
Materia
Educación Superior
Ciencias de la Educación
Autor
Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Santos Palma, Edith Miriam (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2014
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (1,09 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Lucena Sampaio, Edileusa Maria y Santos Palma, Edith Miriam (Director), “Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/642.