Modelo de educación en el valor intercultural de la comunidad universitaria en la nueva Universidad Politécnica de Venezuela desde la orientación educativa

Modelo de educación en el valor intercultural de la comunidad universitaria en la nueva Universidad Politécnica de Venezuela desde la orientación educativa

Ciencias pedagógicas

Ciencias de la Educación

La memoria escrita fundamenta teórica y metodológicamente un modelo para la educación en el valor intercultural de la comunidad universitaria en la nueva Universidad Politécnica de Venezuela desde la orientación educativa, el cual constituye una novedad científica al partir de la conceptualización y operacionalización del valor intercultural y centrase en la orientación educativa desde una perspectiva psicosocial con un enfoque de mediación a través de un proceso que tiene lugar en la dinámica dada en la interacción del contexto socioeducativo, la cultura de la institución educativa y un programa de intervención. Para el diseño de este modelo se realizó una investigación en el Colegio Universitario Francisco de Miranda en transformación a Universidad Politécnica en el período comprendido entre los años 2007 a 2013. Se asumió un diseño mixto, siguiendo las etapas de exploración, diseño y evaluación del modelo educativo que permitieron el estudio de la comunidad universitaria interna y externa a la institución educativa. Como resultado se establecieron los fundamentos del modelo y los componentes

García Pitre, Yulitza Josefina

Gallardo López, Teresita de Jesús (Director)

Editorial Universitaria

2015

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana