Perfeccionamiento de la utilización de las tierras dedicadas a los cultivos varios mediante la programación meta
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Título
Perfeccionamiento de la utilización de las tierras dedicadas a los cultivos varios mediante la programación meta
Materia
Ciencias agrícolas
Ciencias de la Educación
Descripción
En los “Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución”, se convoca al perfeccionamiento de la planificación y a la reducción de las tierras improductivas. El estudio que aquí se presenta tiene como objetivo el perfeccionamiento del proceso de toma de decisiones para la utilización de las tierras destinadas a la producción de los cultivos varios en la provincia de Santiago de Cuba, mediante la Programación Meta sin prioridades. La adaptación de estos modelos al universo estudiado permite minimizar de una forma novedosa las insuficiencias del proceso de toma de decisiones, propiciando el incremento de los niveles de producción e ingresos y la reducción de los costos. Las aplicaciones realizadas en 13 unidades productoras de la provincia Santiago de Cuba ha permitido, desde la planificación, un incremento promedio en los ingresos y la producción de un 15,3 % y un 8,29 %, respectivamente, y una disminución en los costos de 16,50 %. La investigación forma parte del proyecto territorial denominado “Perfeccionamiento de los procesos de producción de alimentos en Unidades Empresariales de Base (UEB) de la provincia Santiago de Cuba”, perteneciente al Centro de Estudio de Investigaciones Económicas Aplicadas (CEIA).
Autor
López Lescay, Víctor Luis
Lora Freyre, Raimundo (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2015
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (4,03 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591627674
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
López Lescay, Víctor Luis y Lora Freyre, Raimundo (Director), “Perfeccionamiento de la utilización de las tierras dedicadas a los cultivos varios mediante la programación meta,” Catálogo EDUNIV, consulta 23 de noviembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/875.