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Resumen: Se trata de una exposición y análisis de los estados del campo artístico-pedagógico, por los cuales transcurre su historia, y que, como determinaciones espacio-temporales que tipifican este campo en tanto constructo socio-cultural,…

Resumen: del contenido del curso La sociedad humana actual tiene urgencias por gestionar un modelo de desarrollo sostenible; sin embargo, aun su grado de conocimiento, de conciencia y de cultura no ha rebasado el umbral necesario para actuar y…

Resumen: Uno de los requerimientos más importantes para abordar el desarrollo de la personalidad en la etapa escolar, es el nivel o grado cualitativamente específico del pensamiento que deben desarrollar los educandos, dado por la plenitud,…

Resumen: El curso persigue que sus participantes identifiquen las principales tendencias actuales del postgrado y su relación con la gestión del conocimiento -desde lo global hasta el nivel local-, así como los elementos básicos de los sistemas de…

El curso corto “La creatividad del docente y su impacto en la formación de los estudiantes en la universidad del Siglo XXI”, que tiene lugar en el marco del 9no. Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2014”, posee como objetivo…

Resumen: El curso presenta los fundamentos teóricos y metodológicos para la enseñanza de la Ingeniería. La concepción didáctica está sustentada en los principios del Enfoque Histórico Cultural y en los requerimientos que el desarrollo científico…

Resumen: La palabra mediación, nos refiere necesariamente a estar en medio, como en una encrucijada, con tener uno o varios caminos por delante pero con muchas posibilidades. Ello nos remite a los principios de incertidumbre y complejidad abor- dados…

Resumen: Los cambios que está experimentando la educación superior a escala global, regional y en Cuba, son tan complejos, di- versos, muchas veces sobre bases comunes y otras hasta relativamente contradictorias en su naturaleza e impacto, que…

Resumen: Se propone reflexionar sobre el papel fundamental de la enseñanza en el desarrollo de acciones lógicas del pensamiento, que por su carácter generalizador permite su aplicación en todas las esferas del saber humano. Estas ideas fundamentan la…

Resumen: Se tocan las principales tendencias y rasgos de la universidad contemporánea y de manera especial los retos de la universidad actual en los países de América Latina para lograr una mayor inclusión y responsabilidad social en la educación…