Universidad 2014. Curso corto 21: Las tareas docentes como un recurso para lograr la solidez
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Título
Universidad 2014. Curso corto 21: Las tareas docentes como un recurso para lograr la solidez
Materia
Educación post-universitaria
Ciencias de la Educación
Descripción
Resumen: Uno de los requerimientos más importantes para abordar el desarrollo de la personalidad en la etapa escolar, es el nivel o grado cualitativamente específico del pensamiento que deben desarrollar los educandos, dado por la plenitud, profundidad y detalle con que se abarca el objeto de estudio, por el modo de llegar al contenido fundamental del conocimiento y por la forma en que este se manifiesta. El curso que se presenta está vinculado al ejercicio de las tareas docentes en la dirección de lograr la solidez de los conocimientos y habilidades.
Autor
Valle García, Marivel del
Douglas de la Peña, Carolina
Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús (Coordinador)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2014
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2014.
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,18 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Identificador
isbn:9789591622402
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Valle García, Marivel del, Douglas de la Peña, Carolina, y Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús (Coordinador), “Universidad 2014. Curso corto 21: Las tareas docentes como un recurso para lograr la solidez,” Catálogo EDUNIV, consulta 18 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/3062.