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- Colección: Tesis de Doctorado
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Evaluación del impacto de la Maestría en Ciencias de la Educación en los maestros de contextos educativos de montaña
El modelo pedagógico elaborado, contentivo de la categoría proceso pedagógico zonal a considerar para el diseño de próximas evaluaciones de impacto, revela las características y relaciones esenciales singulares vinculadas al trabajo metodológico, la…
Modelo de cultura organizacional en contribución a la calidad en la universidad tecnológica ECOTEC
Las organizaciones se enfrentan a constantes retos ante la demanda de alcanzar la calidad. Las relaciones laborales han evolucionado hasta centrarse en el ser humano como clave del éxito. Las instituciones de educación superior son parte de estas…
Estrategia de gestión para el desarrollo de la investigación e innovación en la clínica odontológica de la universidad regional autónoma de los Andes
Las universidades desempeñan un papel central en la producción de conocimientos y tecnologías, de manera particular en América Latina, de ahí la necesidad de lograr una buena gestión en el desarrollo de la investigación e innovación universitaria,…
Modelo de orientación profesional para el desarrollo de la motivación hacia la profesión en estudiantes de la modalidad semipresencial de carreras sociohumanísticas
En la formación de profesionales la orientación profesional como proceso que puede contribuir al desarrollo de la motivación hacia la profesión de la personalidad posee elevada importancia. La realización de indagaciones empíricas y teóricas en el…
Efecto de la coinoculación de hongos micorrízicos arbusculares y Bradyrhizobium japonicum sobre la producción de soya (Glycine max (L.) Merr) en la provincia Los Ríos, República del Ecuador
La investigación se desarrolló desde el año 2008 hasta 2012 en la zona El Vergel, provincia Los Ríos, en los periodos lluvioso y seco. El objetivo fue evaluar el efecto de la coinoculación de un aislado de hongo micorrízicoarbuscular (HMA) y una cepa…
Dinámica de la formación pedagógico-musical de los estudiantes del Nivel Medio Superior de música
En esta investigación se revela la fundamentación epistémica que manifiesta como problema de investigación las insuficiencias que presentan los estudiantes del Nivel Medio Superior de música para su desempeño como docentes; se precisa como objeto: el…
