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  • Colección: Biblioteca EDUNIV

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Este libro es un resultado del proyecto de Investigación “Gestión de la Calidad de la Educación” e intenta atenuar las dificultades que presenta el trabajo independiente en las Ciencias Administrativas y Contables a partir de la aportación de…

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El ensayo que se presenta tiene como propósito realizar un acercamiento a un tema de significativa actualidad: El Foro de Sao Paulo y su papel como actor político ante la nueva ofensiva neoliberal de la derecha latinoamericana, que se aprecia como un…

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El libro trata sobre, entre otros temas, el concepto de esclavitud en todas sus formas y los cambios de pensamiento político como una forma de despotismo y cómo ello ha permanecido a través de los procesos sociales e históricos en la que se han…

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El objetivo de esta investigación es valorar los elementos teóricos y metodológicos que contribuyen a la definición de un líder científico y los indicadores derivados para su identificación temprana, por la necesidad de su formación y su desarrollo.

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El presente manual ha sido presentado a la Comisión Nacional de Grados Científicos de la República de Cuba como un libro aplicado a la práctica social con el objeto de optar por el grado de Doctor en Ciencias Pedagógicas. La Editorial Universitaria…

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El libro aborda el paradigma cuantitativo de la investigación científica, con el propósito que sirva de consulta o como herramienta de trabajo a investigadores, profesores, estudiantes y toda persona que se inicie o esté vinculado al complejo pero…

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El Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz es el más alto exponente del pensamiento militar cubano. En este reconocimiento se tiene en cuenta que sus ideas tuvieron el extraordinario mérito de conjugar, en la previsión teórica y de manera brillante en la…

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La Escuela Nacional de Bomberos es reconocida por el Ministerio de Educación como centro educacional para la formación del nivel medio en la Enseñanza Técnica y Profesional en la carrera de Técnico Medio en Protección Contra Incendios. Texto tomado…

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Este libro tiene como objetivo proponer una concepción teórico-metodológica para favorecer el proceso de categorías docentes en los centros de educación superior en el contexto cubano.

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El sistema científico internacional esta fuertemente polarizado con una gran capacidad científica en los países desarrollados. Esto conduce a una fuerte dependencia científica y tecnológica que se inserta en un diseño global de las relaciones…
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