El libro “Medicina veterinaria: historia, relación con el Arte, la Ciencia y fundación de las escuelas” describe y relaciona, de forma amena, entretenida y educativa, aspectos históricos de las artes y la ciencia vinculados con esta profesión, que le…
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Cuentos infantiles escritos por Masiel Hurtado González a los 10 años. Su autora en la actualida es ya una adulta. Contiene 23 cuentos cortos con ilustraciones: El Día Internacional de las Hormigas Pedro y la libreta mágica La mona Mona Los zapatos…
En este libro se pretende describir los elementos del Comercio Electrónico en las empresas, en el turismo y la seguridad informática aplicada en el Comercio Electrónico que permitan en primera instancia la preparación de la empresa que pretende…
El texto que se expone a continuación es una introducción, que no es ni por mucho exhaustiva, al vasto campo de la física de los nano materiales y las nano estructuras cuyo comportamiento reviste características particulares. El objetivo fundamental…
El presente libro incursiona en temáticas relacionadas con asignaturas del área de la Matemática, y aborda contenidos esenciales que deben adquirir los profesionales de las especialidades de las Ciencias Económicas y Empresariales durante su…
Los estudios teóricos sobre la ciencia y la tecnología en general y sus primeras reflexiones filosóficas tienen algunos antecedentes espontáneos desde la misma antigüedad, pues en todas las épocas han existido preocupaciones por el uso y desarrollo…
Este libro tiene como objetivo servir de material de estudio de la asignatura de S istemas de Automatización para los estudiantes que se forman como especialistas en Automática, de manera que sean capaces de asimilar y aplicar los conceptos…
En el presente libro se resume el estado actual del desarrollo, producción y uso de inoculantes para leguminosas y otros cultivos de interés agronómico en las naciones iberoamericanas. La publicación surge de las presentaciones realizadas por…
Este libro recoge una investigación de más de diez años, al enfrentarse a la necesidad de analizar cómo se ha estado enseñando y aprendiendo la Historia en la Educación Primaria. Se incluyen ideas, reflexiones, interrogantes a partir de un recuento…