Se presenta un acercamiento a los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física, tanto en el contexto de la política educativa en que este se desarrolla, como en su caracterización para el área de…
Las instituciones de Educación Superior de la República Bolivariana de Venezuela; y en el caso particular la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), se enfrentan a grandes desafíos derivados de las transformaciones que se vienen dando en…
Esta investigación se desarrolló en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Frank País García de Santiago de Cuba. Centra la mirada en la fundamentación del proceso de formación inicial pedagógica de profesionales de Educación Especial, en el primer…
La Escuela Nacional de Bomberos es reconocida por el Ministerio de Educación como centro educacional para la formación del nivel medio en la Enseñanza Técnica y Profesional en la carrera de Técnico Medio en Protección Contra Incendios. Texto tomado…
La tesis tiene como objeto de estudio el principio del centralismo democrático en el Partido Comunista de Cuba. Sobre la base de la propuesta metodológica construida se analizan en el primer capítulo las concepciones de Vladimir Ilich Lenin y Antonio…
Este libro tiene como objetivo proponer una concepción teórico-metodológica para favorecer el proceso de categorías docentes en los centros de educación superior en el contexto cubano.