Metodología para el empoderamiento de actores sociales en promoción de salud sexual de niños/as preescolares
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Título
Metodología para el empoderamiento de actores sociales en promoción de salud sexual de niños/as preescolares
Materia
Ciencias de la salud
Ciencias de la Salud
Descripción
La promoción de salud sexual es una de las prioridades de la salud pública cubana. El país cuenta con políticas avanzadas de educación para la salud sexual, sin embargo, las intervenciones, como regla, no están científicamente sustentadas lo cual dificulta la consecución de los objetivos trazados por dichas políticas. El presente estudio estuvo dirigido a generar evidencia teórica y metodológica, obtenida en el contexto cubano para el diseño e implementación de intervenciones encaminadas al empoderamiento de actores sociales vinculados a niños/as preescolares, por ser ellos los máximos responsables del sistema de influencias educativas en esta etapa de la vida, en que emergen formaciones psicológicas que son las bases de los futuros comportamientos sexuales responsables.
Autor
Díaz Llanes, Guillermo
Rodríguez Cabrera, C. Aida (Director)
Editor
Editorial Universitaria
Fecha
2016
Colaborador
Cuba, Ministerio de Educación Superior
Derechos
Relación
Formato
pdf Interactivo (0,96 Mb)
Idioma
Español
Tipo
Texto
Cobertura
La Habana
Colección
Citación
Díaz Llanes, Guillermo y Rodríguez Cabrera, C. Aida (Director), “Metodología para el empoderamiento de actores sociales en promoción de salud sexual de niños/as preescolares,” Catálogo EDUNIV, consulta 22 de noviembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/1193.