Modelo de generación procedural de contenido para la rehabilitación de la agudeza visual con videojuegos

Modelo de generación procedural de contenido para la rehabilitación de la agudeza visual con videojuegos

Ciencias técnicas

Ciencias Sociales

Las terapias de rehabilitación mediadas por computadora son hoy un importante método para mejorar la calidad de vida de los pacientes. La reducción del tiempo de tratamiento, el aumento de la motivación y la capacidad de llevar la rehabilitación al hogar son algunas de sus principales ventajas. En este sentido los videojuegos se han convertido en el medio ideal para lograr la rehabilitación. La creación de videojuegos auto-adaptativos han aumentado el potencial de los tratamientos, debido a la capacidad que tienen para ajustar las terapias a las características del paciente y al desempeño del mismo en las sesiones de rehabilitación. Su impacto se ha reconocido en el tratamiento de padecimientos que afectan las funciones motoras y psicológicas, no siendo así en el tratamiento de funciones visuales como la agudeza visual. El objetivo del presente trabajo se enfoca en el desarrollo de un modelo de generación procedural de contenido en tiempo real para la rehabilitación de la agudeza visual con videojuegos. Los principales aportes se centran en la definición de un proceso que mantiene en equilibrio el tratamiento y juego mediante la vinculación del protocolo de medición LogMAR con las teorías del Equilibrio y Zona de Desarrollo Próximo. Además, se propone un submodelo para la generación procedural de entornos en videojuegos así como tres heurísticas capaces de medir el nivel de influencia de los contenidos ayudantes en el proceso de interacción paciente–juego. La validación se realizó implementando el modelo ADD-Ayuda en el videojuego Meteorix y aplicándolo sobre una muestra de 14 niños con afectaciones en la agudeza visual. Los resultados alcanzados evidenciaron aumentos de dos o tres niveles de agudeza visual y un impacto significativo en el rendimiento de los pacientes.

Correa Madrigal, Omar

Editorial Universitaria

2016

Cuba, Ministerio de Educación Superior

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Español

Texto

La Habana