Estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño profesional en la comunicación oral de los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina

Estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño profesional en la comunicación oral de los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina

Ciencias pedagógicas

Ciencias de la Educación

El mundo contemporáneo requiere que los profesionales de la educación se apropien de una cultura general que se revela en el proceso de comunicación. Los saberes que posean les permitirá orientarse en el contexto, actuar de manera responsable, asumir y resolver los problemas de la cotidianidad; específicamente, los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina deben estar preparados y lograr una actitud consciente en el empleo de la comunicación oral. El mejoramiento del desempeño profesional es fundamental para favorecer el desarrollo creciente de la educación, sin embargo, la práctica pedagógica revela limitaciones en este tipo de comunicación lo que conlleva a formular el problema científico: ¿Cómo contribuir al mejoramiento del desempeño profesional en la comunicación oral de los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina?; el objetivo de la investigación es diseñar una estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño profesional en la comunicación oral de los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina.

Guilarte Legrá, Marbel

Martínez Martínez-Díaz, Georgina (Director)

Editorial Universitaria

2018

Cuba, Ministerio de Educación Superior

pdf Interactivo (1,62 Mb)

Español

Texto

isbn:9789591642455

La Habana