Pedagogía en el aula: leer y comprender para analizar y juzgar, volumen 1B

Pedagogía en el aula: leer y comprender para analizar y juzgar, volumen 1B

Educación, Pedagogía e investigación

Ciencias de la Educación

El libro titulado: Pedagogía en el aula: leer y comprender para analizar y juzgar, volumen 1B , es una compilacion de ártículos que conciernen a la Didáctica de la Lengua y la Literatura, el cual se honra de tener entre sus paginas un conjunto de investigaciones teórico-prácticas, que tienen como objetivo primario la formacion de lectores y escritores competentes. Y, desde luego, esto requiere favorecer espacios letrados de intercambio, de comunicación; recordemos aquellas palabras de Daniel Cassany (2001), cuando expreso que “ las tareas de escritura deben fomentar la interrelacion entre áprendices. Si aceptamos que el lenguaje es social y se adquiere y desarrolla a partir de la interacción con la comunidad ”. Esto nos deja la idea de proponer en el aula un espacio para la construcción de experiencia de lectura y escritura, porque la lectura, tambien es una practica de escritura, si luego de la lectura la experiencia se amplía; las letras no solo suenan, sino que imprimen sentido, y se vuelvená a convertir en lectura; es todo un entramado dialéctico.

Acosta Gómez, Israel

Domínguez García, Ileana Rosa (Coordinador)

Remón Amarelle, Adys Yadira (Coordinador)

Editorial Universitaria

2021

Cuba, Ministerio de Educación Superior

© EDUNIV y Sección de Editores de la SOCICT, 2021.

pdf Interactivo (2,33 Mb)

Español

Texto

isbn:9789591646279

La Habana