Fundamentos jurídicos para la armonización de intereses públicos y privados en sede de alojamiento turístico en Cuba

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Título

Fundamentos jurídicos para la armonización de intereses públicos y privados en sede de alojamiento turístico en Cuba

Materia

Ciencias jurídicas
Ciencias de la Educación

Descripción

En la presente tesis, en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Jurídicas, se fundamenta la intervención administrativa en la actividad privada de alojamiento turístico, como instrumento que permite armonizar -jurídicamente- los intereses públicos y los privados que se concitan en el sector, dentro del socialismo en Cuba. A tales efectos, se valoró la relación Constitución, socialismo y actividad privada, se analizó el régimen jurídico de las actividades por cuenta propia en el país, se realizó un diagnóstico en la práctica social cubana de la actividad de alojamiento turístico, se determinaron los presupuestos jurídicos que pueden sustentar teóricamente la intervención administrativa en el sector y se argumentó la intervención administrativa en esta actividad económica. Conforme a los resultados científicos obtenidos, para alcanzar armonía entre el sector público y la esfera privada en el socialismo, como premisa general, es necesario que los diferentes sujetos que producen y se apropian en la sociedad, contribuyan directamente a la socialización de la riqueza obtenida en un ámbito de descentralización políticaadministrativa, donde se conjugue la intervención del Estado con la participación ciudadana.

Autor

Pérez Martínez, Yuri
Pérez Hernández, Lissette (Director)

Editor

Editorial Universitaria

Fecha

2014

Colaborador

Cuba, Ministerio de Educación Superior

Derechos

Formato

pdf Interactivo (2,73 Mb)

Idioma

Español

Tipo

Texto

Cobertura

La Habana

Colección

Citación

Pérez Martínez, Yuri y Pérez Hernández, Lissette (Director), “Fundamentos jurídicos para la armonización de intereses públicos y privados en sede de alojamiento turístico en Cuba,” Catálogo EDUNIV, consulta 19 de septiembre de 2024, http://repositorio.eduniv.cu/items/show/916.

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