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- Colección: Tesis de Doctorado
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Estrategia pedagógica interventiva para la formación en urgencias médicas del médico general
La necesidad de que el desempeño profesional del Médico General para la atención de las Urgencias Médicas se ajuste en mayor medida al perfil del egresado de la carrera de Medicina y a las exigencias que plantean las transformaciones del Sistema…
Estrategia pedagógica para contribuir a la dirección del proceso de formación de docentes de la educación técnica y profesional en condiciones de microuniversidad
La actualidad del tema se justifica por lo que tributan los resultados a los Lineamientos de la Política Económica y Social del país, referido a “formar en cada territorio el personal docente que se precisa para dar respuesta a las necesidades de los…
Estrategia pedagógica para el aprendizaje autónomo en la modalidad B-Learning de la institución universitaria Antonio José Camacho
La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), de Cali, Colombia, asume en el modelo pedagógico institucional y en el modelo de educación a distancia y virtual el aprendizaje autónomo como un factor clave del proceso de formación,…
Estrategia pedagógica para el desempeño profesional pedagógico en Educación Ambiental de los profesores del distrito de Maianga Luanda, Angola
En la tesis, se presenta la propuesta de una estrategia pedagógica, integra todo un sistema de actividades a realizar para la preparación de los profesores, la misma se ha concebido a partir de un conjunto de fundamentos que le permiten conducir el…
Estrategia pedagógica para el trabajo educativo desde la historia de la medicina
Los resultados obtenidos mediante las indagaciones realizadas permitieron la caracterización del desempeño docente para el trabajo educativo desde la Historia de la Medicina de los profesores, identificándose los principales problemas y…
