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  • Colección: Tesis de Doctorado

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Se propone como objetivo la construcción de una metodología que emerge como resultado del proceso investigativo desarrollado, con enfoque cualitativo, que utiliza como método pa& ra guiarla la Investigación-Acción-Participativa, complementado con los…

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La investigación responde a las necesidades del profesional del departamento de Ciencias Naturales, en preuniversitario, en contenidos de la formación ambiental permanente. Por ello se plantea como objetivo construir un modelo dirigido a su…

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La Bioética constituyó un tema de discusión en la comunidad científica del MINSAP. Las insuficiencias detectadas, en el proceso de formación del enfermero, mostraron el limitado tratamiento que desde la teoría pedagógica se le ofrece a esta materia;…

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La tesis que se presenta aborda la temática referida a la formación profesional pedagógica desde una perspectiva científico-investigativa. Se fundamenta, desde el punto de vista teórico, una concepción pedagógica de formación científico-investigativa…

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La formación continua del profesor universitario constituye una necesidad de la educación superior cubana. Las carencias que en el orden teórico y práctico se detectan a este proceso y la necesidad de que el profesor se convierta en un transformador…

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La presente investigación responde a la necesidad de formar competencias pedagógicas en los docentes de la Educación Superior ecuatoriana que les permitan un desempeño más creativo y transformador en el proceso de formación de los profesionales, sin…

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Se propone, un método de sistematización de proyectos informáticos para la formación de competencias profesionales en los estudiantes de Técnico Medio en Informática, que se fundamenta en la relación existente entre el carácter diverso de la…

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Esta investigación parte del problema científico referido: Insuficiencias en la formación ambiental de estudiantes de carreras pedagógicas que limitan el comportamiento profesional hacia el medio ambiente. Desde el punto de vista teórico, se aporta…
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