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- Colección: Tesis de Doctorado
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La formación ambiental del docente del Centro Universitario Municipal San Luis (cum) para la gestión medioambiental comunitaria
Esta investigación tiene su origen en la labor que deben asumir los profesionales ubicados en centros universitarios municipalizados, en este caso el Centro Universitario Municipal San Luis (CUM), para alcanzar el mejoramiento equitativo de la…
La formación ambiental del tutor en las microuniversidades
Se propone como objetivo la construcción de una metodología que emerge como resultado del proceso investigativo desarrollado, con enfoque cualitativo, que utiliza como método pa& ra guiarla la Investigación-Acción-Participativa, complementado con los…
La formación ambiental permanente del profesional de la educación del departamento de ciencias naturales en preuniversitario desde el trabajo metodológico
La investigación responde a las necesidades del profesional del departamento de Ciencias Naturales, en preuniversitario, en contenidos de la formación ambiental permanente. Por ello se plantea como objetivo construir un modelo dirigido a su…
La formación bioeticista del enfermero docente
La Bioética constituyó un tema de discusión en la comunidad científica del MINSAP. Las insuficiencias detectadas, en el proceso de formación del enfermero, mostraron el limitado tratamiento que desde la teoría pedagógica se le ofrece a esta materia;…
La formación científico-investigativa de carreras pedagógicas
La tesis que se presenta aborda la temática referida a la formación profesional pedagógica desde una perspectiva científico-investigativa. Se fundamenta, desde el punto de vista teórico, una concepción pedagógica de formación científico-investigativa…
La formación continua del profesor universitario en competencia para la investigación educativa
La formación continua del profesor universitario constituye una necesidad de la educación superior cubana. Las carencias que en el orden teórico y práctico se detectan a este proceso y la necesidad de que el profesor se convierta en un transformador…
La formación de competencias pedagógicas en los docentes de la universidad metropolitana del Ecuador
La presente investigación responde a la necesidad de formar competencias pedagógicas en los docentes de la Educación Superior ecuatoriana que les permitan un desempeño más creativo y transformador en el proceso de formación de los profesionales, sin…
La formación de competencias profesionales en los estudiantes de técnico medio en informática mediante proyectos informáticos
Se propone, un método de sistematización de proyectos informáticos para la formación de competencias profesionales en los estudiantes de Técnico Medio en Informática, que se fundamenta en la relación existente entre el carácter diverso de la…
