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Estrategia educativa para la formación profesional integral del psicólogo en el contexto organizacional
En esta investigaci?n se revela como problema cient•fico: insuficiencias en la aplicaci?n del contenido profesional por los estudiantes, relacionado con la intervenci?n psicol?gica en las organizaciones laborales, lo que limita su desempe?o…
Estrategia educativa para mejorar el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 a 6 años del Sector Montalbán, Municipio Libertador de la República Bolivariana de Venezuela
Mejorar la psicomotricidad en niños y niñas de 4 a 6 años en las instituciones de educación inicial en la República Bolivariana de Venezuela, constituye el propósito principal de la investigación. Las indagaciones empíricas realizadas demostraron…
Estrategia formativa de evaluación de competencias: su contextualización a la solución de problemas profesionales
A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se ha detectado que en estos momentos existe un divorcio entre la orientación curricular de las carreras universitarias con un enfoque de competencias, la manera en que se…
Estrategia metodológica de integración de procesos sustantivos universitarios: contribución de la extensión universitaria a la promoción de salud en la Universidad de La Habana
A partir de las exigencias actuales de la educación superior cubana en la formación integral de los estudiantes y la participación activa y consciente de estos en dar solución a las demandas de la sociedad, se realiza el trabajo de tesis que se…
Estrategia metodológica para contribuir a un mejor desempeño profesional del estudiante de Cultura Física en la práctica laboral investigativa de Educación Física
En la actualidad han sido diversos los métodos y procedimientos empleados, para contribuir a un mejor desempeño profesional del estudiante de Cultura Física en la Práctica Laboral lnvestigativa (PLI) de Educación Física y se desconoce de la…