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Las tecnologías de la información y la comunicación para la gestión del conocimiento en la educación primaria
Se aborda el uso de las TIC para la gestión del conocimiento en el logro de un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador en el segundo ciclo de la Educación Primaria. El uso de las TIC para la gestión del conocimiento constituye una exigencia…
Las tecnologías de información y comunicación: consideraciones metodológicas para la Educación Especial
Se presentan los resultados del proyecto de investigación: Tecnología y Discapacidad: una concepción metodológica para la atención a las necesidades educativas especiales, adscripto al Programa Ramal 2 de la Actividad de Ciencia Técnica del…
Las relaciones políticas entre los bloques de la ASEAN + 1 y la CELAC en el período 2011-2016: sus potencialidades políticas y económicas para la Cooperación Sur-Sur
Intitulada “Las relaciones políticas entre los bloques de la ASEAN +1 y la CELAC en el período 2011-2016. Sus potencialidades políticas y económicas para la cooperación SUR-SUR.”, la Tesis aborda un asunto de excepcional importancia en el mundo…