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- Colección: Tesis de Doctorado
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Contribución de la Diputación Patriótica de Puerto Príncipe a la Educación cubana en el período de 1813 a 1846
En la tesis se aborda la problemática referida a la labor desarrollada por la Diputación Patriótica de Puerto Príncipe en la educación en la región principeña durante la primera mitad del siglo XIX cubano, cuestión insuficientemente estudiada desde…
Metodología para el tratamiento sistémico del componente laboral-investigativo, desde la Disciplina Química en los estudiantes del nivel preparatorio de la carrera de Ingeniería Agronómica
El informe de investigación que se presenta contiene la sistematización, a partir de perspectivas teóricas y metodológicas, del componente laboral-investigativo desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Química, para la carrera de…
Tecnología de gestión para la ciencia y la innovación en las filiales universitarias municipales
En este estudio, cuyo objeto fue la gestión de la ciencia y la innovación en las universidades, se constató que este está insuficientemente conceptualizado, los modelos de producción de conocimientos que se han transpuesto para su gestión son…
Percepción de riegos por peligros hidrometeorológicos extremos desde una perspectiva geográfica. Estudio en Municipio Mariel
La investigación responde a una necesidad teórica y práctica, relativa a revelar la trascendencia del conocimiento geográfico en la percepción de riesgo por peligros hidrometeorológicos extremos. El estudio realizado se inserta en una investigación…
La propuesta para el desarrollo de la CEPAL en el siglo XXI: alcance explicativo
El nuevo siglo ha visto la luz con condiciones objetivas y subjetivas favorables al resurgimiento de las ideas sobre el desarrollo y, en particular, ha dado un voto de confianza a favor de la recolocación del pensamiento económico de la Comisión…
Concepción didáctico–metodológica del proceso de enseñanza–aprendizaje en la disciplina explotación de la Licenciatura en Educación mecanización
La formación inicial del Licenciado en Educación Mecanización exige de un proceso de enseñanza– aprendizaje caracterizado por la interacción del trabajo didáctico de profesores y tutores (educadores) y la apropiación de los contenidos profesionales…
Modelo de profesionalización del docente universitario: estrategia para su implementación en la Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
La presente investigación, Modelo de profesionalización del docente universitario: Estrategia para su implementación en la Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), se enmarca en el proceso de perfeccionamiento de las funciones sustantivas…